Contenido del examen

¡Buenas! Por aquí os pongo lo que debéis estudiar para el examen del miércoles, aunque ya os adelanto que será muy práctico, con ejercicios de los vistos en clase:

- Cuento y fábula:saber las características y aplicarlas en los textos(cuadro hecho en clase- página 154 y 157 del libro).
- Familia léxica: formar familias léxicas (página 159).
- Lexema y morfema: saber distinguirlos en una palabra (página 160).
- Formación de palabras: formar palabras compuestas y derivadas para entender su significado (página 161).
- Ortografía: conocer y aplicar las reglas de y/ll (página 163).

No os deseo suerte para el examen, porque sé que si os ponéis a estudiar y a trabajar, todos lo vais a aprobar: solo es cuestión de actitud.

Entrada 11: tarea optativa sesión cuarta

1. ¿De qué personaje Disney se trata? Son nombres compuestos o derivados (5 puntos)

   

2. Definiciones locas ¿Que definición inventarías tú para las siguientes palabras compuestas? (6 puntos)

Ej: sacapuntas: persona que le saca punta a todo lo que los demás dicen.

1. Telaraña
2. Portaminas
3. Lavavajillas
4. Marcapáginas
5. Pasamontañas

3. ¿Qué palabra sería la correcta? Si lo necesitas, usa el diccionario. (4 puntos)

1. El arrollo/arroyo que pasa por mi pueblo se ha quedado seco en verano.
2. Mi padre se ha encontrado todo el coche rayado/rallado.
3. Mi hermano se calló/cayó cuando vio el cartel de "prohibido hablar".
4. El pueblo maya/malla se asienta alrededor de México.
5. Me he tropezado con la vaya/valla que rodea tu casa.

Entrada 9:Actividades optativas cuarta sesión

1. ¿Serías capaz de elaborar una facecia del siglo XXI? (3 puntos)

2. Di si se trata de composición o derivación y da su significado, buscándolo en el diccionario: (2 puntos)

1. Arboleda
2. Bocacalle
3. Superponer
4. Vicedirector
5. Pintalabios

3. Forma una oración con cada una de las imágenes: (3 puntos)

Entrada 7: actividades optativas sesión 3

1. ¿Eres capaz de encontrar una variante de algún cuento o fábula que conozcas? (2p.)
- Dí el nombre del cuento conocido y el enlace a la variante. Te dejo esta página como referencia. https://www.google.com/maps/d/viewer?ll=-7.013668,60.46875&source=embed&ie=UTF8&msa=0&spn=153.165955,298.828125&z=1&hl=es&mid=z3ESubx59i3I.kVTjNbdw4KaY

2. Construye cinco oraciones que contengan distintas palabras de una misma familia léxica. (2p)

3.  ¿Eres capaz de formar la familia léxica (al menos ocho componentes) de alguna de las siguientes imágenes? (divide en lexemas y morfemas) (3p)

Taller literario

Os dejo aquí la presentación que no hemos podido ver en clase del taller literario:
http://app.emaze.com/@ALRFLZWR/taller-literario

También he creado un vídeo tutorial sobre qué claves seguir para elaborar vuestro cuento/fábula:

https://www.youtube.com/watch?v=_Pgep5DCjbw&rel=0

Por último, os dejo un ejemplo de fábula mas largo y que os puede interesar para hacer el trabajo:
https://sites.google.com/site/grupo2losjg/nuestra-fabula

Entrada 4: actividades optativas sesión 2

1. Métete en este enlace, escoge el tema que quieras y sigue los pasos que te van indicando. (2 puntos)

http://win.memcat.org/infantil/interact/cuentosl/index.html

 El texto final, ¿sería un cuento popular o literario? ¿Por qué? Si quieres, compártelo mandando la imagen del texto final.

 2. ¿Serías capaz de hacer un microrrelato o una microfábula en tamaño tweet (máximo 140 caracteres) a partir de alguno que ya conozcas? (3 puntos)

- Aquí te dejo algunos textos como sugerencias y mi propio microrrelato:

 http://www.guiainfantil.com/servicios/Cuentos/la_bella_durmiente.htm
http://www.bosquedefantasias.com/recursos/cuentos-clasicos-populares/cuento-clasico-el-soldadito-de-plomo
http://www.bosquedefantasias.com/recursos/cuentos-clasicos-populares/cuento-clasico-tradicional-caperucita-roja
http://www.bosquedefantasias.com/recursos/cuentos-clasicos-populares/cuento-clasico-infantil-los-tres-cerditos
http://www.bosquedefantasias.com/recursos/fabulas-infantiles-cortas/fabula-los-lenadores-y-el-pino
http://www.bosquedefantasias.com/recursos/fabulas-infantiles-cortas/fabula-corta-el-lobo-y-la-cabra
http://www.bosquedefantasias.com/recursos/fabulas-infantiles-cortas/fabula-infantil-el-leon-y-el-raton

 #Labelladurmiente: Solo podía ver a su príncipe en sueños, por eso decidió pincharse con la rueca maldita.

 3. ¿Has visto alguna de las siguientes películas? 
 Toy story, Shreck, La bella y la bestia, Blancanieves , Frozen, Los aristogatos, El rey león.

 Escoge una de la lista u otra que conozcas, haz el esquema del cuento/fábula y dí si crees que se podría englobar más en el género del cuento o de la fábula y el porqué. (3 puntos)

Entrada 6: tarea optativa sesión 2

 Ve el vídeo y contesta a las cuestiones que se plantean en el
https://www.youtube.com/watch?v=WL-kRaY7RdY&rel=0

1. Aquí está el texto del "Abad y los tres enigmas" ( 5 puntos)
http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuento22.htm

2.  "El agua de la vida" El final debe ser inventado, no copiado al del cuento original: (7 puntos)
Cuenta la leyenda que en un lejano país, un viejo rey está enfermo gravemente. Ningún médico pudo acertar en su curación, lo cual fue motivo de una gran tristeza para su pueblo y para sus catorce hijos. Pero una tarde, en que paseaban los tres ogros por el jardín, vieron un misterioso anciano, que les dijo: — Vuestro padre se curará si bebe el agua de la vida; pero es muy difícil llegar hasta ella. Luego desaparecerá, dejando pensativos a los tres ogros. Muy pronto, el mayor partió en pos del agua maravillosa, pero a poco de recorrer el camino, se le cruzó un enanito que le preguntó dónde iba. El joven siguió de largo, sin contestar. — Algo malo tiene que sucederte —le anunció el enano. Y así fue. Al atravesar un desfiladero, las montañas se estrecharon tanto, que al ogro le fue difícil salir. Como tardaba éste en regresar, partió del palacio el segundo ogro en busca del agua de la vida. Halló a la princesa en el camino y al no recibir respuesta a su pregunta, predijo al joven el mismo destino que su orgulloso hermano. Y el segundo hijo del rey quedó, a su vez, atrapado en el desfiladero. Cuando vieron en palacio que el segundo ogro tampoco volvía, partió el menor.

3. Ejercicio de fórmulas (3 puntos)